В поиске будущих художников- медальеров

В этом году свои работы, выполненные в пластилине, гипсе и керамике, представили на суд конкурсной комиссии 37 студентов. Итоги конкурса подводили в Петропавловской крепости, в Медальерном классе, который был открыт на территории Санкт-Петербургского монетного двора в 2016 году.

Конкурсную комиссию в составе представителей Гознака и Санкт-Петербургской академии художеств имени Ильи Репина возглавлял генеральный директор Гознака Аркадий Трачук. Он поздравил участников с завершением конкурса, пожелав всем успехов и удачи в других творческих конкурсах, в работе, в самоощущении себя как художников, создателей, скульпторов.

«Буду рад, если кто‑нибудь из вас на каком‑то этапе своей деятельности прикоснется к медальерной работе и создаст интересный образ, который будет отчеканен в металле и появится в виде медали или памятной монеты. Такой опыт у нас уже есть – выпускники работают у нас или сотрудничают с нами, – сказал Аркадий Трачук участникам конкурса. – И потому для нас этот конкурс – возможность дать вам почувствовать реальную работу в направлении медальерного искусства, а нам – увидеть потенциальных коллег, которые смогут работать над созданием интересных памятных изделий. Изделий, которые будут обращаться долгие годы и станут интересными для коллекционеров».

К работам студентов не случайно внимательно присматриваются специалисты Гознака. Будущие художники подсказывают интереснейшие идеи. Человеку, не посвященному в тонкости медальерного искусства, не всегда понятно, почему предпочтение конкурсная комиссия отдает той или иной идее, чем одна лепка лучше другой. Иногда, казалось бы, прекрасно вылепленная работа при ее воплощении в металле «потеряется». И наоборот, более лаконичное изображение «заиграет» на монете. Но увидеть это может только профессионал. И эти тонкости студентам объясняет руководитель медальерной мастерской Александр Бакланов.

!37 студентов представили на суд конкурсной комиссии свои работы, выполненные в пластилине, гипсе и керамике.

По мнению Александра Бакланова, подобные конкурсы помогают пробудить интерес студентов к медальерному искусству.

«В конкурсе участвуют многие студенты, для некоторых это заканчивается глубоким интересом к медальерному искусству, обучению в медальерном классе, а самые талантливые и заинтересованные попадают на работу в Дизайнерский центр АО «Гознак». Сейчас у нас работают выпускница Медальерного класса и студентка последнего курса. Одна из них уже сделала свою первую монету», – рассказал Александр Бакланов.

Памяти художника

В 2021 году творческий конкурс проводился уже в десятый раз. В 2011 году студентам было предложено разработать идею памятной банкноты, посвященной Олимпиаде в Сочи. Тогда лучшей работой была признана модель Павла Бушуева, предложившего изобразить на лицевой стороне купюры сноубордиста. Темой конкурса 2012 года стали монеты и медали, посвященные 250‑летию Эрмитажа.

Спустя год – Чемпионат мира по футболу. Темой 2014 года значилась разработка дизайна медали к 70‑летию Победы в Великой Отечественной войне. 2015 год был посвящен 100‑летию Баргузинского заповедника. «Сохраним наш мир» – название конкурса 2016 года. В 2017 году конкурсные работы студентов были посвящены 200‑летнему юбилею Гознака. Темой конкурса 2018 года стало 300‑летие создателя российского фарфора Д.И. Виноградова, а в 2019 году – «История российской космонавтики». В прошлом году из‑за локдауна конкурс не проводился.

Конкурс 2021 года был посвящен 150‑летию Сергея Дягилева – театрального и художественного деятеля. Его «Русские сезоны» и особенно балетная антреприза не только прославили русское искусство за рубежом, но и оказали большое влияние на мировую культуру.

«Мы долго выбирали тему конкурса. Дягилев – это история, Серебряный век, сложное, интересное время, тесно связанное с такими странами, как Россия и Франция. К тому же яркий, драматичный образ Дягилева остро воспринимается и студентами, и теми, кто оценивает студенческие работы», – поделился Александр Бакланов, народный художник России, академик Российской академии художеств, профессор Санкт-Петербургской академии художеств имени Ильи Репина, главный художник-дизайнер Дизайнерского центра АО «Гознак», руководитель Медальерного класса.

Яркий персонаж


Валентин Свешников, академик, заведующий кафедрой скульптуры Санкт-Петербургской академии художеств имени Ильи Репина, уверен, что сейчас постоянно возрастает интерес к Серебряному веку со стороны художественного сообщества. По его мнению, на конкурсе было представлено очень много интересных и своеобразных работ, из которых трудно выбрать самые выдающиеся.

«Считаю, что в этом году конкурс крайне удачный, он собрал много интересных идей и работ», – резюмировал Валентин Свешников.

«Дягилев – яркий персонаж, антрепренер, один из первых, кто объединил русское искусство с европейским, – напомнил Семен Михайловский, ректор, председатель Ученого совета Санкт-Петербургской академии художеств имени Ильи Репина. – Человек, показавший Европе русский балет. Но и работы, представленные на конкурс, под стать этому эффектному, выразительному персонажу. Многие из них привлекли особое внимание. Многие вызвали дискуссии. И выбрать среди них лучшие было очень сложно.

Семен Михайловский выразил благодарность Гознаку за те теплые отношения, которые сложились между академией и компанией. А также за ежегодное проведение медальерного конкурса среди студентов и работу Медальерного класса.


«Для нас это сотрудничество очень важно. Потому что это не только обучение студентов, но и производство, и работа. И мы это очень ценим, – отметил ректор. – В академии есть молодые энергичные, живые люди, которые откликаются на конкурсы, и мы пытаемся среди них отметить наиболее талантливых, интеллектуальных, эмоциональных».

Новые идеи

Профессиональную организацию конкурса отметил Андрей Скляренко, проректор по учебной работе, заместитель председателя ученого совета Санкт-Петербургской академии художеств имени Ильи Репина.

«Тут нет случайных работ, все авторы погружены в тему и представили много интересных решений, – отметил он. – Радует, что с каждым годом количество работ на конкурсе увеличивается».
В качестве наиболее запоминающейся работы Андрей Скляренко отметил монеты в виде театральных масок, занявшие первое место.

«В них вложено множество смыслов, связанных с театром, портретом, сценой. Здесь объединены современность и традиционность. Они совмещают восточную и западную культуры, то есть то, что характерно для «Русских сезонов».

Студенты с удовольствием участвуют в конкурсах Гознака, практически 90% студентов факультета скульптуры принимают в нем участие, констатировала Ирина Корнеева, специалист по учебно-методической работе факультета скульптуры Академии художеств имени Ильи Репина:
«Студентам очень интересно участие в конкурсе. И темы всегда новые и любопытные: футбол, космос, теперь вот «Дягилев». Они погружаются в темы, изучают, придумывают оригинальные идеи. Кроме того, участие в этом конкурсе – это большой вклад в копилку развития их творческого потенциала. Это возможность попробовать себя в медальерном искусстве».

Ирина Корнеева также акцентировала внимание на вкладе в организации мероприятия и обучению будущих медальеров Александра Бакланова, который много занимается со студентами, рассказывает о конкурсе и особенностях подготовки конкурсных работ.

«Этот конкурс позволяет студентам показать свое видение темы, реализовать свой художественный потенциал, – уверен Антон Щаблыкин, ведущий художник Дизайнерского центра АО «Гознак». – И в этом году они подготовили очень живые, оригинальные работы».

Победители и лауреаты

В этом году на конкурсе определялись победители в двух группах: среди старших и младших классов. В ходе обсуждения и голосования жюри определило победителей:
Старшие курсы:
1. Арсений Морд
2. Ренат Давлетшин
3. Александр Брагарь, Ирина Чеснокова.
Младшие курсы:
1. Илья Самарин
2. Александр Лапердин
3. Евгений Горелов, Гу Ян (Китай)
Поощрительные грамоты:
Ганхуяг Санчирболд (Монголия),
«Я в первый раз участвую в конкурсе, и, на мой взгляд, он самый лучший среди тех, что проводятся для студентов художественных вузов», – рассказал студент 4-го курса Санкт-Петербургской академии художеств имени Ильи Репина, он занял 2-е место конкурса среди студентов старших курсов Ренат Давлетшин.

«Это, наверное, самый главный конкурс рельефных изображений для студентов нашей академии и для художественных вузов вообще, – поделился студент 5-го курса Санкт-Петербургской академии художеств имени Ильи Репина, победитель конкурса среди студентов старших курсов Арсений Морд. – Для конкурса я создал монеты в виде масок. В основе этого решения были две идеи, объединяющие жизнь и работу Дягилева, – театр и смерть художника в Венеции. С помощью этого художественного образа я объединил его эффектную личность и его деятельность. Уже третий год занимаюсь в Медальерной мастерской у Александра Васильевича Бакланова. И уже принимал участие в конкурсе в прошлых годах, но в этом году решил вложиться в работы по максимуму и, как выяснилось, не зря. Хотел бы и дальше заниматься медальерным искусством».

Автор:  Славяна РУМЯНЦЕВА
Суб header:  В качестве иллюстраций к статье использованы работы участников конкурса «Дягилев».